光学、机械、材料、幻灯、暗箱、幻灯动画

From Science to Art, (5th century BC-17th century)

动画技术是在众多文明的积累和汇聚下孕育的，
它的诞生既有偶然，也是必然，它的发展与人类文明共进。

19世纪，经常被认为是动画诞生的时间，但笔者并不认同此说法，这只是动画技术发展史上一个重要的转折点，是电影动画诞生的时间，而非动画。在这之前，人类已经通过各种各样的方法去捕捉、记录、解构、再现动态影像。动画技术的发展与人类整体文明演进环环紧扣，在光学、机械、材料、艺术、生产力等重要技术都还未发展到一个合适动画成长的环境之前，动画的探索零碎而缓慢，虽未够明显，但并不是不存在。

人类对自然科学的研究，同样始于天生的好奇之心。它的发展是一个庞大体系，本章以19世纪末电影动画的诞生为追溯节点，探讨那些对动画技术发展有重要意义的科技文明。这将有助于解析为何动画意识起源久远，动画技术的探索脚步却缓慢而零碎，直到19世纪初才得以快速发展。

#2.1 幻灯之前的科技积累
The technological Accumulation Before Magic Lantern

17世纪中叶，
人类对科学技术的探究与积累终于带来“幻灯”，
不仅催生了幻灯动画，也是摄影和电影的重要一步。

#2.2 暗箱的投影和摄影

与此同时，
一场关于“光学欺骗”的研究
即将带来基于序列图“似动”的动画。

#2.3 幻灯时代的各种动画

从在静态的画像添加动感，到创作真实会动的画，从人手舞弄可动木偶，到自己会动的机械动画，在幻灯诞生之前，人们已经尝试用各种方法去记录和再现生命的活力。17世纪，更多发明家关注到艺术与技术结合所带来的丰厚收益，他们积极地把新生的科学技术转化为大众娱乐，于是，在幻灯投影技术娱乐化的过程中，人们把以往实验中成功的经验融合在一起，创造了更复杂的、更具戏剧性的机械动画。

总之，动画技术，
一直致力于与各种新诞生的人类文明融合，
之前如此，之后也如此。